科技节集合
08:30地点:学校操场
原始通知DATA · INFORMATION · SAFETY
有些数据,
为什么需要我们保护?
回到上一课
同一场科技节,可以留下哪些记录?
故事 01 / 一张作品照
小禾想把机器人照片发到公开作品墙。她说:“我只是想展示作品呀!”
故事 01 / 继续讨论
想展示作品,可以怎样分享得更合适?
会沿着黑线前进的小伙伴。
只展示需要的内容故事 02 / 熟悉的头像
科技节前一天,小禾收到一个新账号的消息。
故事 02 / 由你接着讲
如果你是小禾,接下来会怎样做?为什么?
马上停止操作,告诉老师或家长,一起保留必要记录、修改可能泄露的密码并处理异常。求助不是丢脸,也不要责怪受骗的同学。
故事 03 / 只改了一个数字
阿澄把活动表复制了一份,开玩笑将集合时间改了,再转发给同学。
地点:学校操场
原始通知地点:学校操场
故事 04 / 展示前十分钟
小禾的介绍稿已经保存。展示前,存着唯一一份文件的电脑突然坏了。
双击文件,打开小禾的作品。
作者:小禾、阿澄
它会沿着黑线前进,
遇到转弯也能继续走。
传感器帮助它辨认路线。
暂时无法读取本机文件
把故事连起来
这四个故事,分别提醒了我们什么?
把话筒交给你
可以说自己的经历,也可以说观察到的做法。
不说真实姓名、电话、住址或密码。
说出做法,更要说出理由
如果遇到这些情况,你会怎样保护数据?
里面有什么数据?谁可能受影响?你会怎么做?
离开课堂,带走一个办法
用一句完整的话,说说你今天学会了什么。
认真想一想,稳稳做一步。